一般所说的专科也便是大专，本科便是本科了！专科能够升到本科，高中能够升到大专或专科，详细有如下方法，贴出来供你参阅！网络学历教育、自考、成考、电大等各种成人学历教育学习形式比照 信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站可拜访检查它们的差异在于： 成人高等教育入学考试是全国一致招生考试，由校园依据考试成果择优录取，统考每年举办一次。 自学考试没有入学考试，考生参与单科考试，合格一门，发一门的合格证书，一切科目合格后，颁布学历证书。每年有两次考试，考生依据状况选择考试科目。 播送电视大学也无须考试，只需具有要求的相关学历就能够注册入学。 网络大学由招生院校自主出题，组织考试。 总的来说，自学考试和播送电视大学实施的是“宽进严出”，根本没有什么入学门槛；而成人高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是，成人高考参与的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是校园强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有必定难度。 为了进步国民教育，使更多的人取得学习的机会，国家供给了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上，除了一般高考外，还供给了成人高考、高等教育自学考试、播送电视大学、网络教育四种途径，为那些没有机会经过高考，进入大校园园学习的人供给了更多的选择和或许可是许多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择，更不清楚这几种教育方法之间的不同。 近来，记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生教师，请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方法。 自考则以自学为主，也能够参与由其他社会培训力气或主考校园举行的自考助学班。 网络教育有两种授课方法，一是经过网络进行在线授课，学员能够经过网络阅读课间，完成作业，经过BBS进行发问和交流，二是会集面授。不少期望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，能够经过报考网络学院，承受长途授课以完成学业。 播送电视大学有网上课堂和面授两种方法。关于居住地不稳定、或许需要长时刻出差在外的人来说，能够考虑选择播送电视大学进行学习，由于其保存学籍时间较长。假如更换了工作地址或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生能够在其他城市的电视大学持续学习，且无须支付其他的额定费用 四种途径都能够使用业余时间进行学习，可是关于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择会集授课的方法进行学习。 成人高考、网络大学、播送电视大学的招生规模包含在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，有必要是取得普通高中、中等专业学校或工作技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。 成人高考主要以接收本地户籍生为主，外地学生也能够进行函授学习，网络大学和播送电视大学因为本身的授课方法的优势，招生规模没有地域上的约束。 而参与自学考试的考生不受性别、年纪、民族、种族和已受教育程度的约束，归于彻底的开放式教育，即便只具有初中文凭，也能够报名参与自学考试。 成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方法的不同而不同，短则需要2年，长则5?6年。 自学考试采纳分课考试、学分累积，最终获取文凭的方法，且不受学期、学年准则的约束。 播送电视大学教育实施学分制，学制二年，学籍八年有用。 网络教育也一般实施弹性学制，答应学生自由选择学习期限以同济大学为例，接收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。 参与成人高考，公办校园膏火一般每学年元左右，民办校园则要高一些。 自考假如仅仅自学的话，只需交纳考试费和教材费，考试费为元一科，假如上教导班，那么还有教导费，教导课费用每科在元左右。 播送电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为元，专升本每学期费用为元。 网络大学的收费一般依照学分核算，不同的校园收费规范不同。一般一个学分大约多元，假如你选择的专业结业需要个学分，膏火约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为分（除建筑工程），上海区域每学分费用为元，则每学年费用为元；高升本课程总学分为分，每学年费用为元。不过相对来说网络大学的学生能够省去住宿、膳食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。 成人高校可分为普通高校举行的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如区业余大学，职工大学，还有播送电视大学，办理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考校园，主考校园或社会力气培训组织提供有自学考试的培训 电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家同意的具有长途网络教育资质的6普通高校，一些校园的网络教育是和成人教育一起隶属于持续教育学院，有的独自成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具有了国家所认可的办学资质。 成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁布国家承认的学历证书，毕业证书取得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参与硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。契合相关条件者，都可以申请取得学士学位。 可是四者证书的效能依然有些差异，自考因为其学历证书取得最难，所以认可度相对较高，现在国外有包含美国、英国、日本等个国家承认我国的高等教育自学考试文凭．。 电大文凭也得到英、美、日、澳等很多国家的承认。 而关于参与网络考试的考生而言，要害不在于网络教育文凭自身，他们更垂青的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力不少高校的网络学院设置的专业都是校园的要点专业。事实证明，相似复旦、同济等名校的网络学院学生在工作中也具有适当的竞争力，复旦网络教育学院本年结业学生的工作率在％以上，工作单位中不乏普华永道等国际知名企业。

专科教育与本科教育的差异①培育目标的不同：专科：培育具有某种专业常识和技术的中、高级人才；培育能习气在出产、办理、服务一线和广阔农村工作的技术应用性人才；培育把握必定理论常识，具有某一专门技术，能从事某一种作业或某一类工作的人才，其常识的教育是以“能用为度”、“有用为本”。本科：培育较扎实地把握本门学科的基础理论，专门常识和基本技术，并具有从事科学研究工作或背负专门技术工作开始才能的高级人才。要求学生具有合理的常识结构，把握科学工作的一般办法，能正确判别和处理实际问题，具有毕生学习的才能和习惯，能习气和担任多变的作业范畴，本科教育常识的教育不仅要向学科的纵深开展，还要留意学科间的横向联系，与此同时，本科教育留意培育学生的科学思维才能、发明才能、立异精力和创业精力。②功能结构的不同：专科：以教育为主要功能。本科：以教育、科研、效果转化与工业服务为主要功能。③常识结构的不同：专科：横向的作业岗位常识模块，着重岗位业务常识和实践操作技术，理论以“够用”、“有用”为度。比较偏重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造知道国际的领域，是相对完好的实践系统和相对不完好的理论系统的一致本科：纵向的框架式常识系统，着重课程的整合、学科的完好和归纳，重视跨学科常识的搬迁。比较偏重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于知道国际的领域，是相对完好的理论系统和相对不完好实践系统的一致。④学科专业的不同：专科：以面向职业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。持续学习的潜能较弱。本科：以面向职业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。持续学习的潜能较大。⑤师资结构的不同：专科：学士学位为主体，教师以教育为主要任务，对教师的点评主要依靠教育效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。本科：硕士、博士学位占较高份额，教师既要教育也要承当科研任务，教育才能和科研才能是教师的点评主要依据，有影响的学科带头人较多。⑥组织结构的不同：专科：办学规划小、层次少，直线型的一致决议计划办理。教研室成为教育研究的基本单位。本科：办学规划大、层次多，管理系统多以直线功能或扁平式系统为主，院系二级组织的权、责扩大，项目组方式的团队研讨比较多见⑦办学形式的不同：专科：进口是学生，出口主要还是学生。教学质量操控系统在校内，敞开办学程度要求不高，国际化程度较低，自成系统，较为阻塞。本科：进口有学生、科研项目，出口则有学生、理论效果、使用效果等多种方式，学术水准要求高，对外敞开度较高，社会影响力强。

关于“大专和专科有什么差异”这个问题，许多人都有自己的观点，咱们来看看他们是怎样说的吧。

专科和大专有什么差异?

大专和大学专科有什么差异

3+2大专，是三年高中，二年大学，不需要上高中，初中结业就可以上，是一种把高中教育与大学教育相结合的教育形式。长处是学习时间短，形似工作针对性强。大专个二专是要阅历高考后才能上的，其实专注专二并没有什么实质的差异。中专现在形似不存在了吧，内个是在初中考的，应该在学历方面最低了。孤以为，这三种大专的学历高些。大佳，有啥不懂的打电话问我，嘿嘿嘿

本科和专科有什么差异？

大专和本科有什么差异？啥意思？

我国高档教育大学生教育阶段分为两种方式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。两者差异主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。 大专包含高专和高职两种方式。 大专教育主要有两种完成方式：高档专科校园（简称高专）和高档工作技术学院（简称高职），两者仅仅侧重不同，无实质不同，前者重才能（如师范高档专科校园），后者重技术（如水利工作技术学院）。高专和高职同属大专。 大专和高职的差异 引高职全称是高档工作教育，大专是高中起点的专科。曩昔的大专侧重应试，学生实践才能不强，为了加大实践教育力度，培育既有大学文化程度，又有高档专门技术的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过从头改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能彻底画等号。现在高职还归于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其差异就在于学习课程不同，高职教育侧重于工作技术。 入学要求遍及低于同类同专业的本科校园。学制2-3年，毕业生获专科毕业证书。持续进入本科进修称为“专升本”，能够经过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参与普通本科校园自行组织的入学考试入读普通本科，或许经过自学考试直接取得自考本科文凭 专科，大专，是大学专科的简称，即高等专科（高专），又称大专（大学专科），是高等教育的最低一个层次。专科 教育分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个等级。专科和高职为同等学历，但高于包含中专（中等专业）、职高、高中等在内的中等教育一个等级。 高等教育一般分为专科教育、本科教育、硕士研究生教育和博士研究生教育四个层次，博士研究生比硕士研究生高一个层次，硕士研究生比本科高一个层次，本科比专科高一个层次。

不同大了去了啊还是上个好点的本科吧 大学专科是以培育技术型人才为主要方针。即大学专科的方针是实用化，培育出一批具有大学常识，而又有必定专业技术和技术的人才，其常识的教学是以能用为度，实用为本。而大学本科的方针主要是培育具有必定学习才干和考虑才干的学生，主要方针为培育具有必定研讨才干，充沛把握基础常识，工作今后能够依据实际状况改善或立异工作方式的人才。本科指大学全日制本科，其间大部分人一起具有本科结业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超越规范，而只要大学本科结业证书，没有取得学士学位证书。差异于大学专科生、硕士生、博士生。本科能够直接考研 大专结业2年后才干考现在很多单位都要求至少本科…………

专科 本科有什么差异啊

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