2015年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷（7）,本试卷总分143分，共有8类型题目。

一、教育学单选题

教育学部分一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

882.《大教学论》的作者是捷克教育家（　　）。

A.赞可夫B.马卡连科C.夸美纽斯D.凯洛夫

883.实施素质教育的重点是（　　）。

A.加强德育B.发展智力C.培养创新精神和实践能力D.健康第一

884.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（　　）。

A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年

885.在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三位一体”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（　　）。

A.集体教育和个别教育相结合的原则B.正面教育与纪律约束相结合的原则C.知行统一的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

886.我国最早采用班级授课制是在（　　）。

A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年

887.实验法所属的教学方法的类型是（　　）。

A.以直观感知为主的B.以实际培训为主的C.以探究活动为主的D.以语言传递为主的

888.课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有机构的教育活动?（　　）

A.课堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学科课程标准以外

889.下列教学方法中以实际培训为主的方法是（　　）。

A.讨论法B.读书指导法C.演示法D.实验法

890.苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（　　）。

A.正面教育与纪律约束相结合B.集体教育与个别教育相结合C.尊重信任与严格要求相结合D.依靠积极因素克服消极因素

891.思想品德教育过程又称（　　）。

A.道德教育过程B.政治教育过程C.德育过程D.思想教育过程

892.教学的特殊形式是（　　）。

A.现场教学B.复式教学C.个别指导D.小组教学

893.以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是（　　）。

A.加里宁的《论共产主义教育》B.马卡连科的《教育诗》C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》D.杨贤江的《新教育大纲》

二、教育学辨析题

二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。

894.班主任了解学生的基本方法是问卷法。

895.教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

三、教育学简答题

三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。

896.作为一名合格教师，应具备哪些能力素养?

897.教育的相对独立性的主要表现有哪些?

898.试评析个人本位论的教育目的论。

四、教育学论述题

四、论述题：18小题，15分。

899.试述人的发展对教育的制约。

五、心理学单项题

心理学部分五、选择题：19-30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

900.情绪和情感所反映的是（　　）。

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系

901.操作技能形成的基本途径是（　　）。

A.练习B.感知C.活动D.思维

902.人的心理就其产生方式而言，都是脑的（　　）。

A.精神活动B.意识活动C.理性活动D.反射活动

903.人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合（综合）起来的过程叫做（　　）。

A.抽象B.概括C.分析D.综合

904.个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的（　　）。

A.知识功能B.工具性功能C.价值表达功能D.自我防御功能

905.同一感觉器官在不同刺激物的作用下，感受性产生变化的现象叫做（　　）。

A.感觉的适应B.感觉的对比C.感觉的分化D.感觉的相互作用

906.迷信、巫术的流行，说明下列哪种因素影响社会态度的形成?（　　）

A.经验的情绪后果B.参照群体C.知识水平D.文化因素

907.在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（　　）。

A.能力B.努力C.运气D.任务难度

908.提出态度的认知不协调理论的心理学家是（　　）。

A.费斯廷格B.韦纳C.阿特金森D.班杜拉

909.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（　　）。

A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突

910.厌恶疗法属于（　　）。

A.行为矫正疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法

911.根据动机的性质及社会价值的不同，可把动机分为（　　）。

A.生理性与社会性的动机B.长远与短暂的动机C.高尚与低级的动机D.主导性与辅助性的动机

六、心理学辨析题

六、辨析题：31-32小题，每小题6分，共12分，首选判断正确或错误，然后说明理由。

912.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

913.情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。

七、心理学简答题

七、简答题：33-35小题，每小题8分，共24分。

914.良好的思维品质有哪些特性?

915.简要说明人格的特征。

916.简要说明意志与情绪过程的关系。

八、心理学论述题

七、简答题：33-35小题，每小题8分，共24分。

917.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。