2015年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(6),本试卷总分143分,共有8类型题目。
一、教育学单选题
教育学部分一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
846.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是( )。
A.田径B.体操C.球类D.武术
847.教师的教育机智,体现了教师劳动的( )。
A.示范性B.复杂性C.主体性D.创造性
848.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是( )。
A.孔子B.《礼记·学记》C.夸美纽斯D.赫尔巴特
849.“桃李不言,下自成蹊”,这句话所体现的德育方法是( )。
A.说理教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价
850.马克思主义者认为,教育是一种( )。
A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象
851.俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是( )。
A.实际锻炼B.陶冶教育C.榜样示范D.品德评价
852.“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的?( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C.德育过程是机构学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
853.现场教学是教学的( )。
A.主要机构形式B.基本机构形式C.特殊机构形式D.辅助机构形式
854.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )。
A.间接经验与直接经验相统一的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
855.资本主义社会实行的纪律是( )。
A.棍棒纪律B.饥饿纪律C.自觉纪律D.惩罚纪律
856.班主任工作的中心环节是( )。
A.了解和研究学生B.机构和培养班集体C.教育学生努力学习D.对学生进行品德教育
857.教学工作的中心环节是( )。
A.备课B.上课C.考试D.作业
二、教育学辨析题
二、辨析题:13-14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。
858.德育过程就是学生思想品德形成的过程。
859.知识多了,智力自然就提高了。
三、教育学简答题
三、简答题:15-17小题,每小题8分,共24分。
860.简述德育的校内途径。
861.如何转化后进学生?
862.学生的特点主要有哪些?
四、教育学论述题
四、论述题:18小题,15分。
863.联系实际,论述“教育影响的一致性和连贯性”的德育原则。
五、心理学单项题
心理学部分五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
864.荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感?( )
A.理智感B.热爱感C.审美感D.道德感
865.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )。
A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象
866.会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列哪种机制的影响?( )
A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移
867.心理健康最基本的条件是( )。
A.积极发展的心理状态B.无异常行动C.无心理疾病D.人体各系统发育良好
868.一名5岁(CA)儿童,在智力测验中,测得的智龄(MA)是6岁,他的智商应该是( )。
A.83B.100C.120D.110
869.“捧腹大笑、手舞足蹈”,是下列选项中的哪种情绪状态?( )
A.心境B.激情C.应激D.热情
870.学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的( )。
A.具体化B.分析C.系统化D.抽象
871.在下列选项中,属于心理过程的是( )。
A.意志B.能力C.气质D.兴趣.
872.遗忘曲线的最先提出者是( )。
A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯珀林D.弗洛伊德
873.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释?( )
A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性
874.下列哪个选项不属于知觉的基本属性?( )
A.知觉的选择性B.知觉的规律性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
875.体操技能、绘画技能、舞蹈技能等属于( )。
A.智力技能B.操作技能C.知识D.能力
六、心理学辨析题
六、辨析题:31-32小题,每小题6分,共12分,首选判断正确或错误,然后说明理由。
876.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。
877.想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成形象的心理过程。
七、心理学简答题
七、简答题:33-35小题,每小题8分,共24分。
878.马斯洛需要层次论的内容是什么?
879.简要说明心理咨询的基本原则和基本步骤。
880.简要说明注意的特点和功能。
八、心理学论述题
七、简答题:33-35小题,每小题8分,共24分。
881.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。