一、1.教育学部分
0.选择题本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 《大教学论》的作者是捷克教育家( )
A.赞科夫B.马卡连科C.夸美纽斯D.凯洛夫
1. 情境教学法所属的教学方法类型是( )
A.以实际培训为主的B.以直观感知为主的C.以情感陶冶为主的D.以探究活动为主的
2. “教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )
A.布卢姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯
3. “十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点( )
A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性
4. 法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的( )
A.心理起源论B.生物起源论C.劳动起源论D.神话起源论
5. 人类最早的教学手段是( )
A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔
6. 长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( )
A.以教学为主B.教学、科研并重C.教学、科研、生产三中心D.所有时间用于教学
7. 班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )
A.观察法B.访问法C.问卷法D.作品分析法
8. 《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于( )
A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年
9. 资本主义社会实行的纪律是( )
A.棍棒纪律B.饥饿纪律C.自觉纪律D.惩罚纪律
10. 课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有机构的教育活动( )
A.课堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学科课程标准以外
11. 学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是( )
A.接受性学习B.研究性学习C.合作式学习D.网络化学习
12.辨析题本大题共2小题,每小题6分。首先请判断正确或错误,然后说明理由。 我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。
13. 知识多了,智力自然就提高了。
14.简答题本大题共3小题,每小题8分。 简述我国新型师生关系的特点。
15. 简述教师专业发展的主要内容。
16. 美育的实施途径有哪些?
17.论述题本大题15分。 说速成育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程的规律。
二、2.心理学部分
0.选择题本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 下列哪个选项属于条件反射( )
A.眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.信号反射
1. 遗忘曲线的最先提出者是( )
A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯珀林D.弗洛伊德
2. “足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质( )
A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性
3. 根据动机的性质及社会价值的不同,可把动机分为( )
A.生理性与社会性的动机B.长远与短暂的动机C.高尚与低级的动机D.主导与辅助性的动机
4. 关心集体,关心社会,助人为乐,诚实,正直,属于( )
A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征
5. 最先提出内—外向人格类型学说的心理学家是( )
A.奥尔波特B.弗洛伊德C.荣格D.阿德勒
6. 心理健康最基本的条件是( )
A.积极发展的心理状态B.无异常行动C.无心理疾病D.人体各系统发育良好
7. 提出自我效能的心理学家是( )
A.费斯廷格B.韦纳C.阿特金森D.班杜拉
8. 能力是一个人顺利完成活动的( )
A.个性心理特征B.心理过程C.生理条件D.个性倾向性
9. 意志行动的基础是( )
A.克服困难B.随意运动C.兴趣爱好D.意志自由
10. 了解智力活动的动作结构,明确活动的方向的阶段是( )
A.原型定向B.原型动作C.原型内化D.动作定向
11. 在人际关系取向上,有三种需要,分别是包容需要、控制需要和( )
A.生理需要B.安全需要C.感情需要D.自我实现需要
12.辨析题本大题共2小题,每小题6分。首先请判断正确或错误,然后说明理由。 知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。
13. 技能与一般的随意运动无区别。
14.简答题本大题共3小题,每小题8分。 简述技能的特点。
15. 分析意志行动的心理过程。
17.论述题本大题15分。 试述如何促进问题解决。