广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学，于2000年合并组建，有着近91年的办学传统。学校立足珠三角区位优势，强化大学的使命与担当，锐意改革，开拓进取，各项事业实现跨越式发展，成为一所快速发展、充满活力的大学，是广东省和广州市高水平大学建设高校。广州大学正在向国内一流、国际知名的高水平大学迈进。

一、广州大学成考计算机科学与技术专业介绍

1、专业介绍

计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

2、培养目标

该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本培训，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

3、学制年限与学习形式

3年 业余

4、主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

5、就业方向

第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的提升。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。

第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，是全国专业点数之首;2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。

第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

二、 大学 target=_blank style=color:#3097ef>广州大学概况

广州学校现有大学城、桂花岗两个校区，校园总面积1880亩，拥有丰富的教学资源和较完善的科研设施。学校办学规模较大，学科门类较全，现有在校全日制学生33974人，其中硕士研究生3243人，博士研究生149人，有91个本科专业，涵盖十大学科门类。现有3个博士后科研流动站，7个一级学科博士授权点，1个博士专业学位授权点，31个一级学科硕士授权点，5个独立二级学科硕士授权点，13个硕士专业学位授权点，其中工程硕士下设7个领域。学校现有在编教职工2838人，全校人员中博士1186人，副高以上职称者1169人;教学科研人员1878人，其中博士1127人，占60%，副高以上职称者1005人，占53.51%。拥有两院院士4人，澳大利亚技术科学与工程院院士1人，双聘院士7人, 千人计划入选者8人，教育部“长江学者” 6人，国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者12人，“万人计划”教学名师1人、领军人才3人。承担了一批973项目、863项目、国家重点研发计划项目、人文社科重大项目、国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目。

广州大学从1978年起开办成人高等教育，2001年9月成立继续教育学院。2011年成立教师培训学院，与广州市教育局挂靠在广州大学的广州市中小学校长培训中心、广州市中小学教师培训中心和广州市特殊教育师资培训与研究中心合署办公。2017年4月，继续教育学院与教师培训学院合署。

学办学的重要组成部分。学校现有成人教育本、专科专业100多个,已形成函授、夜大、远程教育等多种办学形式，现有学历教育在校生达2万多人。自合并组建以来，学校共为社会培养成人本、专科毕业生10万多人，为广东省、广州市社会发展和经济建设培养了大批较高层次专业人才，得到了社会各界的关注和一致好评。2014、2016年，广州大学继续教育学院两次被广东省成人教育协会评为广东省成人教育先进单位。