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什么是高级学历教育以及有哪些层次
高级学历教育是指受教育者历经国家教育考試，进到履行高级学历教育的高级院校或是其他高教育组织，在要求的期内内学完相对的课程内容，得到 国家认可的毕业证书的高教育。与它相对性应的是是非非学历教育。学历教育的较大 特性是，历经学历教育不但使受教育者掌握了专业知识，而且很重要的是能够给受教育者一个证明，意味着他的受教育水平。因此，国家对学历教育的管理方法相对性于非学历教育要苛刻许多
现阶段，在我国的学历教育主要是由一般全日制高级院校展开，这要害包括：高校、独立设置的校园、高专科院校、高级职业院校院校履行。科研组织经国务院办公厅教育行政机关允许能够背负硕士研究生教育的每日使命。社会力气举办的高级院校，具有国家要求教学设施，依据国务院办公厅教育行政机关的允许，能够履行高级学历教育。
此外，经国务院办公厅教育行政机关允许，一般高级院校举办一些函授班、夜大还能够履行高级学历教育。中国公民依据国家要求的考試，做到相对标准，才能够获得接收高级学历教育的资质。
高级学历教育分红专业教育、大学本科教育和硕士研究生教育。
这三个层级的高级学历教育在接收方针、培育方案、学制、课业标准等层面各不相同。根据高教育法要求，高级学历教育理应符合的课业标准是：专业教育理应使学员掌握本技能专业必需的基础知识、专门知识，具有从业本技能专业详细工作中的专业技能和根本才能;
大学本科教育理应使学员系统化掌握本学科、技能专业必不可少的基础知识、基础知识，掌握本技能专业必需的专业技能、方法和有关专业知识，具有从业本技能专业详细工作中和科学研究工作中的根本才能;
研究生教育理应使学员掌握本学科可靠的基础知识、系统软件的专业技能，掌握相对的专业技能、方法和有关专业知识，具有从业本技能专业详细工作中和科研工作中的才能。
博士生教育理应使学员掌握本学科可靠开阔的基础知识，系统软件深层次的专业技能、相对的专业技能和方法，具有独自从业本学科创造力科研工作中和详细工作中的才能。
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