【授课目标】
主要针对自闭症,发育缓慢有以下体现的孩子
【教材阐明】
对孩子图形,色彩等认知了解的教育,目光,合作,安坐、仿照等才能的培育,注意力,观察力,记忆力的练习等。
【课程简介】
福州康语儿童个训ABA
主要针对自闭症,发育缓慢有以下体现的孩子
1.认知、了解、合作度不好;
2.交际、规则性不好;
3.语言了解、语言表达不好。
1.认知、了解、才能的练习,翻开孩子只会自己玩或许只对单一物品感兴趣的格式,让其对周遭的事、物、人逐渐打开认知和了解;
2.心情化操控,关于孩子不良心情以及突发心情进行练习,一起进步其交流和协作才能,让孩子逐渐学会自我操控心情;
教师1对1教育
对孩子图形,色彩等认知了解的教育,目光,合作,安坐、仿照等才能的培育,注意力,观察力,记忆力的练习等。
1.相同配对卡:经过运用视觉辨识图片,使孩子的观察力更为敏锐,进步孩子了解事务的概念。
3.数字卡:经过认知数字卡,学习数数,来了解数与量的联系及简单的运算才能。加强孩子逻辑思维才能,培训和进步解难才能。
4.小熊:经过各种不同的小熊,让孩子进行分类、色彩、大孝数量等等课题的学习。进步孩子的认知了解、比较、分析等归纳才能。
5.规则排序:依照物品特定的形式来进行规则排序,进步孩子的逻辑思维才能,把握事务的先后概念。
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