1、我国建立教育意图的理论依据是( )
A.生物进化论
B.黑格尔哲学
C.政治经济学
D.人的全面发展学说
2、世界上最早的一部教育作品是( )
A.《论语》
B.《大学》
C.《礼记·学记》
D.《理想国》
3、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起( )
A.主体位置
B.主导效果
C.领导效果
D.履行效果
4、《中共中央关于教育体制改革的决定》公布于( )
A.1951年
B.1958年
C.1985年
D.1993年
5、课外校外教育的主要特点是( )
A.计划性、自愿性、实践性
B.组织性、灵活性、自愿性
C.自愿性、灵活性、实践性
D.意图性、灵活性、实践性
6、教师的主要任务是( )
A.做好思想品德教育工作
B.关心学生生活
C.关心学生的身体和心理健康
D.搞好教育
7、运用以情感熏陶为主的教育方法的关键在于( )
A.晓之以理
B.动之以情
C.选好演示的典范
D.创设杰出的教育情境
8、在我国当时的基础教育课程变革中,要改动长期以来课程点评过火着重的哪一功用( )
A.鉴别与选拔
B.促进学生开展
C.促进教师专业开展
D.促进教育过程
9、在对校园隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称为( )
A.物质性隐性课程
B.准则性隐性课程
C.心理性隐性课程
D.活动性隐性课程
10、明确提出教育体制变革的底子意图便是进步中华民族素质,多出人才,出好人才的是( )
A.《关于学制变革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革开展大纲》