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2014年成人高考专升本《大学语文》临考摸底测试卷(2)

2020-11-26

2014年成人高考专升本《大学语文》临考摸底测试卷(2),本试卷总分150分,共有4类型题目。

一、选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.钱钟书的《论快乐》是(  )

A.叙事散文B.回忆录C.抒情散文D.随笔

2. “三苏”是(  )

A.苏洵、苏轼、苏舜钦B.苏洵、苏轼、苏辙C.苏洵、苏舜钦、苏辙D.苏轼、苏辙、苏舜钦

3. 下列词人中,属于豪放派的是(  )

A.李清照B.欧阳修C.柳永D.苏轼

4.《米龙老爹》的作者是(  )

A.屠格涅夫B.契柯夫C.莫泊桑D.欧。亨利

5.下列史书中属“国别体”的是(  )

A.《左传》B.《史记》C.《战国策》D.《资治通鉴》

6. 《张中丞传后叙》最突出的写作特色是(  )

A.抒情与叙事并重;B.议论与叙事并重C.议论与抒情并重;D.描写与抒情并重

7. 下列词句中,运用了比喻手法的是(  )

A.遥岑远目 ;B.献愁供恨;C.玉簪螺髻;D.求田问舍

8. 本文中,“大都不过参国之一”中“参国之一”的意思是(  )

A.三个国家中的一个B.国都的三分之一C.参加国之一D.三个国都中的一个

9. 《我爱这土地》一诗着力刻画的象征性形象是(  )

A.鹰;B.土地;C.鸟;D.暴风雨

10. 我国第一部纪传体通史是(  )

A.《左传》B.《汉书》C.《史记》D.《后汉书》

11. 北宋第一个专事写词的作家是(  )

A.李煜B.柳永C.苏轼D.辛弃疾

12. 《季氏将伐颛臾》以驳论为主,展开的形式是(  )

A.人物对话 ;B.叙述历史;C.成语格言;D.现实事例

13. 苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是(  )

A.比喻、对偶;B.排比、比喻;C.对偶、拟人;D.拟人、对比

14. 《报刘一丈书》中“斯则仆之褊衷,以此常不见悦于长吏”一句,运用的修辞手法是(  )

A.比喻;B.夸张;C.反语;D.拟人

15.“既来之,则安之”这句话出自(  )

A.《孟子》B.《论语》C.《韩非子》D.《庄子》

16. 王实甫《西厢记》是一部(  )

A.元杂剧B.明杂剧C.说唱文学D.传奇

17. 我国诗歌史上其诗被称为“诗史”的诗人是(  )

A.屈原;B.杜甫;C.白居易;D.陆游

18. 朱光潜的主要美学论著有(  )

A.《美的历程》B.《美学散步》C.《西方美学史》D.《七缀集》

19. 冰心在《往事》一文中,用什么形象的特征象征人的品格(  )

A.灯光B.大海C.道路D.蜜蜂

20. 《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是(  )

A.赵七爷B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

21. 阅读下列语段,回答文后下列各题: 后孟尝君出记,问门下诸客:“谁习计会,能为文收责于薛者乎?”冯谖署曰:“能。”孟尝君怪之曰:“此谁也?”左右曰:“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰:“客果有能也。吾负之,未尝见也。”请而见之,谢曰:“文倦于事,愦于忧,而性柠愚,沉于国家之事,开罪于先生。先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖曰:“愿之。” 于是约车治装,载券契而行。辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。”驱而之薛。使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合,起,矫命以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。 长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈;君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。

二、文言文阅读:21~29小题,共30分。

22. 文中 “何市而反、怪其疾”两句译成现代汉语的正确表述按序是(  ) A.从哪个城市回来?因其返回太快感到奇怪 B.买什么回来?他得了奇怪的病 C.从哪个城市回来?他得了奇怪的病 D.买什么回来?因其返回太快感到奇怪  

23. 阅读下列语段,回答文后下列各题: 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪;以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公, 由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以着其义,以考其信,着有过, 刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在埶者去,众以为殃,是谓小康。 请回答: 这段文字中“刑仁讲让,示民有常”译成现代汉语的正确表述是(  ) A.以法律为准绳,言行典范,向民众宣传为人行事的规则 B.以仁爱为典范,讲求礼让, 向民众明示为人行事的常规 C.以法律为标准,讲求法制, 向民众宣传依法行事的榜样 D.以仁爱为准绳,依法治民, 向民众明示为人行事的常规

24. 这段文字论述小康社会物质文明建设基本特征的语句是(  ) A.天下为家,各亲其亲; B.刑仁讲让,示民有常; C.城郭沟池以为固,礼义以为纪; D.以设制度,以立田里

25. 阅读下列语段,回答文后下列各题: 问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮,吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,蚤缲而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚!’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是,则与吾业者,其亦有类乎?” 请回答: 这一语段表明,作者写作本文的目的是(  ) A.赞扬郭橐驼的种树技艺 B.揭露统治者的烦政扰民 C.传播郭橐驼的种树技艺 D.借“植树”之术,喻“养民”之道

26. 文中加下划线的“勖,字,遂”三个字词的释义按序(  ) A.勉励,养育,饲养 B.指导;养育,饲养 C.勉励,领回,饲养 D.勉励,养育,驱逐

27. 阅读下列语段,回答文后下列各题: 吾在于天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多?计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在太仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。此其比万物也,不似毫末之在于马体乎? 请回答: 这一语段运用的修辞手法有(  ) A.排比、比喻 B.夸张、比拟 C.反诘、比喻 D.递进、比拟

28. 文中用来类比“人与万物”之关系的语句是(  ) A.犹小石小木之在大山也 B.不似毫末之在于马体乎 C.不似礨空之在大泽乎 D.不似稊米之在太仓乎

29. 这一语段运用类比进行论证,其基本结论是(  ) A.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用十分有限,无法有所作为; B.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用尽管有限,却也不可低估; C.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用不可忽视,能够有所作为; D.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用十分有限,反对自我夸耀

三、现代文阅读:30~38小题,共30分。

30. 根据以下内容回答下列各题, 我来了,我喊一声,迸着血泪, “这不是我的中华,不对,不对!” 我来了,因为我听见你叫我; 鞭着时间的罡风,擎一把火, 我来了,不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦,哪里是你? 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖, 那不是你,那不是我的心爱! 我追问青天,逼迫八面的风, 我问,拳头擂着大地的赤胸, 总问不出消息;我哭着叫你, 呕出一颗心来,--在我心里! 请回答: 文中“呕出一颗心来,--在我心里”一句运用的表现手法是(  ) A.象征; B.借代; C.比喻; D.烘托

31. 这一语段综合运用的艺术手法有(  ) A.呼告、递进、比喻、借代、排比; B.设问、反复、比喻、借代、象征; C.呼告、反复、比喻、拟人、象征; D.反诘、递进、比喻、拟物、排比

32.根据以下内容回答下列各题, 姚纳沉默了一忽儿,接着说: “是这么回事,小母马……库司玛?姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪,打个比方,你生了个小驹子,你就是那小驹子的亲妈了……突然间,比方说,那小驹子跟你告别,死了……你不是要伤心吗?……” 那匹瘦马嚼着干草,听着,闻闻主人的手…… 姚纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了…… 请回答: 一语段对“人与马”关系的描写,反映了当时的社会中(  ) A.人与马关系的和谐 B.人与马之间的隔阂 C.人与人关系的隔阂 D.人与人之间的冷漠

33. 一语段在描写“人与马”对话中,运用了类比手法的句子是(  ) A.小母马……库司玛?姚尼奇下世了; B.他跟我说了再会; C.他一下子就无缘无故死了; D.他心里的话统统对它讲了

34. 根据以下内容回答下列各题, 一个月以来,烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜开的生活都在这种火雨下面出现了,地面上一望全是绿的,蔚蓝的天色一直和地平线相接。……所有那些像农夫身体一般骨干嶙峋的古老苹果树正都开着花。乌黑钩曲的老树干在天井里排列成行。在天空之下展开它们那些雪白而且粉红的光彩照人的圆顶…… 请回答: 这一语段在原文结构中的位置及其叙述方式是(  ) A.结尾,顺序; B.开头,顺序 C.结尾,倒叙; D.开头,倒叙

35. 这一语段寄寓的情感是(  ) A.对丰收在望的田园风光的热爱; B.对献身家园的先烈的深切缅怀; C.对和平富裕的生活的向往; D.对辛勤劳作的农夫的赞颂

四、作文:50分。

36.《书》曰:“满招损,谦得益。”请以“有益的格言”为题写一篇文章。 要求:A.必须写成议论文。 B.不少于800字。 C.字迹工整,卷面整洁。

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