2011年成人高考高起点《语文》模拟预测试卷9：本套试卷总分：150分；共有7大题；测试时间：120分钟

一、选择题一

第I卷（选择题 共30分）一、（18分，每小题3分）

2.第 1 题 下列词语中无错别字的一项是（　　）

A．气势凶凶声名狼藉肆无忌惮疲惫不堪B．斑驳陆离脑羞成怒胜券在握蔚然大观C．并行不悖陈词滥调题纲挈领推心置腹　　D．所向披靡摧枯拉朽瑕瑜互见众目睽睽

4.第 2 题 选出标点符号完全正确的一句是（　　）

A．第十二期《<求是>杂志》不到一星期就销售一空。B．我最近读了《惠崇(春江晚景>》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。　　=^_^= (^_^)C．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想?D．一个认真的作者总是要弄清楚，他所引用的事实材料是否确实可靠?他所引用的文献材料是不是恰如原意?

6.第 3 题 下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）

A．权力国家权利启示征文启事B．厉害利害攸关常年常年累月C．处事立身处世暴发爆发战争　　D．事物事务繁忙修养修养生息

8.第 4 题 下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局B．“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来C．李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来　　D．青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例

10.第 5 题 下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（　　）

12.第 6 题 下列词语中没有错别字的一组（　　）

A．自出机抒居高临下气势碑礴虚无缥缈B．披枷带锁连绵不断荆棒遍地喘息甫定　　C．眼花缭乱化险为夷载沉载浮瞬息万变D．珊珊移动娓娓动听立竿见影横征暴敛

二、选择题二

二、（12分，每小题3分）

2.根据下列材料，请回答 7～10 题：

A．植物细胞具有发育成完整植物的能力，动物细胞不具备发育成完整个体的能力。B．植物细胞全能性特性得到广泛应用，动物细胞全能性还停留在科研阶段。　　>>>>>C．植物细胞高度分化后其植物机构仍然具有发育成完整植株的能力，而动物细胞高度分化后不再有这种能力。D．植物细胞不仅具有发育成完整植株的能力，而且在科研和农业中发挥着作用，动物细胞是否具有全能性还有待科研证实。

4.第 8 题 “但这只是针对整个细胞而言的，而对细胞核来说则是完全不同的”这句话的意思是（　　）

A．高度分化后，动物细胞失去了发育成多种机构的能力，但其细胞核仍具有这种能力。B．高度分化后，动物细胞失去了发育成完整个体的能力，但其细胞核仍具有这种能力。　　C．高度分化后，动物细胞仍具有分化一种细胞的专能，但其细胞核不具备这种专能。D．高度分化后，动物细胞的发育潜能逐渐减退，但其细胞核正好相反。

6.第 9 题 细胞核与细胞质及其相互关系表达正确的一项是（　　）

A．细胞核蕴含着选择不同分化模式的遗传信息。B．细胞质能够对细胞核进行重新编程。　　C．细胞质为细胞核提供能量和环境条件。D．细胞核依靠细胞质来启动不同的发育程序。

8.第 10 题 根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（　　）

2.根据下列材料，请回答 11～15 题： ①我们家乡有一种香瓜叫作“灯笼红”。这瓜熟透了以后，瓤儿红得像点亮的灯笼。我的曾祖母就像熟透了的灯笼红。她面孔焦黑，布满老树皮般的皱纹，可是心灵却如瓜瓤那么又红又甜。我的童年时期见过不少这样的老人，他们经历了艰难的一生，最后在生命的内部酿出并积聚起隽永而仁慈的美好性灵。②曾祖母至少活到八十岁以上，我四岁那年，她无疾而终。我跟她在一盘大坑上挨着睡，她死的那天晚上，把我的被褥铺好，像往常那样，如打坐的僧人，久久不动地盘腿坐在上面，为的是把被窝焐得暖暖和和的。我光身子一出溜钻进被窝，曾祖母隔着被子抚拍我好半天，直到入睡为止。那时正是严寒的冬天。当我在温暖的被窝里做着梦的时候，曾祖母在我身边平静地向人生告别了。③我睡得死，醒来时天大亮。平时曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母说话，今天为甚仍稳睡着?侧脸一瞧，一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面，不是过大年，为甚穿新鞋?还有，她怎么头朝里睡?我愣怔地坐起来，看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣，屋里有几个大人靠躺柜立着。我坐起来，刚喊了声“老娘娘’’(家乡对曾祖母这么叫，第一个“娘”读入声)，就被一双有力的手臂连被窝一块抱走，送到父母住的屋子里我哭着，我并不晓得曾祖母已死，喊着“老娘娘……”这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘”。④我家的大门口平放着一扇废弃的石磨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。我从远远的街角一露面，她就可着嗓门喊我“汉子，汉子，快过来!”我们家乡女人把丈夫才叫“汉子”，曾祖母“汉子汉子”地叫我，引得过路的人狂笑不止。这个细节我一直没有忘记。我跑到她身边，她牵着我的手走进大门。一进大门，有一问堆放麦秸的没门没窗的房子。麦秸经过碌碡压过以后很柔软，我们叫“麦滑”。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿，我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿。在收割季节的庄稼叶子上能闻到，地里的土坷垃上能闻到，熟透的“灯笼红”香瓜散发出的太阳味儿最浓。⑤曾祖母叮咛我：“你看着，不要让人来。”我心里全明白，假装着懵懵懂懂，隔着麦秸，我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里，麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来，刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三五个“灯笼红”，逐个闻一闻，挑出其中最熟的一个递给我，把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面家乡话中的“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天，能把半熟的瓜酿得全熟，浓浓的香味溢出了瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒，史不过不像灯光能看得见。其实跟看得见也差不多，一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了。我们回到大门口磨盘上坐着，曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。⑥我连曾祖母的姓和名字都不知道。她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹。隐约地记得她个子很矮小，穿的袄肥而长，宽大的袖口卷起半尺来高，里面总寄放些小东西，她会从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖。对曾祖母的手我还有记忆。她总用干涩的手抚摸我的面孔，晚上当我钻进被窝，她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我，从胸口直抚摸到脚心，口里念念有辞：“长啊，长啊!”我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外……别的，关于她，我什么也记不得了。她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的历史的内腔之中了。⑦听说曾祖母年轻时性子很刚烈，说一不二，村里有个姓王的武举人(是全县有名的摔跤场的评判)，都怕她三分。到了晚年，她却异常的温厚，像收完了庄稼的一块田地，安静地等着大雪深深地封盖住它她从人世间隐没了，回归到了生养她的浑然无觉的大自然。大自然因他们(无以数计)生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力。 第 11 题 家乡的女人把丈夫叫“汉子”，曾祖母却这样叫“我”，这是因为__________。

2.第 16 题 根据下列材料，请回答 16～18 题： 秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军，赵军 ① ② 固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间 。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君 赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟 ③ 耳 。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。 赵括自少时学兵法， 言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。 括母问奢其故，奢曰： “兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者 必括也。 ”及括将行，其母上书言於王曰： “括不可使将。 ”……王曰：“母置之，吾已决矣。” 赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道， 分断其军为二，士卒离心。四十馀日，军饿，赵括出锐卒自博战，秦军射杀赵括。括军败， 数十万之众遂降秦，秦悉阬之。 【注】①间：间谍。②马服君：赵奢的封号。③胶柱而鼓瑟：瑟。古代弦乐器；柱是用来调 弦的；鼓，弹奏。把柱胶住，弦不能调，声音就没有变化了。 16. 把文中划线的文字翻译成现代汉语

A．多能细胞与专能细胞的区别在于前者具有发育成多种机构的能力，而后者只能分化出一种细胞。B．由于细胞核含有一套完整的遗传指令，因此动物细胞高度分化之后其细胞核仍具有全能性。　　C．童第周的实验与英国克隆羊“多莉”的诞生表明细胞全能性方面动物细胞与植物细胞并没有什么差别。D．黑斑蛙成体细胞核移人未受精的去核卵内，卵子发育成正常蝌蚪一例表明核质相互作用共同行使功能的依存关系

三、现代文阅读

第II卷（非选择题 共120分）三、（25分）

4.第 12 题 阅读第⑤段画线的两处细节描写，辨析曾祖母心理上的区别。

6.第 13 题 文章为什么用“一些梦一般的事迹”来概括曾祖母留给“我”的记忆?

8.第 14 题 第⑥段写道：“我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外……”简析这句话的含义。

10.第 15 题 文章将曾祖母喻为“灯笼红”，又将她喻为“收完了庄稼的一块田地”，联系全文对此加以评析。

四、文言文阅读

4.第 17 题 从赵奢对赵括的态度中，可以看出赵奢是一个怎样的人?

6.第 18 题 赵国的长平惨败留下了哪些历史教训?

五、诗词阅读

2.虞世南垂缕①饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是借秋风。注：①本指垂下帽带，此指蝉低着头。这首诗从整体上看运用了什么写法?这种写法有何好处?

4.第 20 题 (1)结合具体诗句简要说明作者笔下的蝉有何特点。(2)作者借此诗告诉我们一个什么道理?

六、作文一（20分）

2.第 21 题 古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的准备。准备，不是目的，而是通往成功的一个过程。请用200字的篇幅，写一篇“小议准备”的议论短文。

七、作文二（50分）

2.第 22 题