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2013年成人高考专升本《大学语文》考前冲刺试卷二

2020-11-12

2013年成人高考专升本《大学语文》考前冲刺试卷二:本试卷总分150分;共有4类型题目

选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.《我爱这土地》中诗人着力刻画的一个象征形象是A.土地B.暴风雨C.鸟D.温柔的黎明

2.《日出》(节选)的情节结构特点是

A.回顾式写法 B.片断式写法 C.闭锁结构 D.开放结构

3.主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石

4.《五代史伶官传序》中,告诫人们要居安思危的警诫性语句是A.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺B.满招损,谦得益C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身D.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉

5.李商隐《无题》中推己而及对方的一联是A.相见时难别亦难,东风无力百花残B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

6.下列人物形象出自同—篇作品的是A.沙子龙、赵七爷B.王三胜、七斤C.姚纳、德拉D.黄省三、李石清

7.契诃夫是A.俄国诗人B.俄国散文随笔作家C.俄国政论家D.俄国短篇小说之王

8.属于书信驳论体的文章是A.《陈情表》B.《答司马谏议书》C.《秋水》(节选)D.《寡人之于国也》

9.鲁迅先生的第一篇口语小说是A.《狂人日记》B.《药》C.《孔乙己》D.《祝福》

10.“饮冰室主人”指的是A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.黄遵宪

11.孟子散文中善于采用的论辩手法是A.欲擒故纵,引君入彀B.说理畅达,抒情委婉C.多用寓言、想象D.大量采用反语、暗示和讽刺

12.以诗境空灵淡远而著称的我国现代诗人是A.艾青B.徐志摩C.郭沫若D.闻一多

13.有“世界短篇小说之王”之称的著名作家是A.欧?亨利B.契诃夫C.莫泊桑D.福楼拜

14.在《苦恼》中,车夫姚纳的真正苦恼在于A.苦恼无处诉说B.生活艰难C.没有生意D.儿子死了

15.《行路难》(其一)中运用了典故的诗句是

A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 C.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

16.《发现》一诗被收录于闻一多的诗集A.《女神》B.《红烛》C.《死水》D.《猛虎集》

17.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”所用的修辞手法是A.象征、比喻B.象征、拟人C.双关、比喻D.比喻、拟人

18.《马伶传》的作者是A.刘义庆B.侯方域C.柳宗元D.宗臣

19.其诗作多写农村恬静优美的自然景色,着力表现自己田园生活恬然自乐的东晋诗人是

A.王维 B.陶渊明 C.苏轼 D.岑参

20.南宋时,其词风以豪放悲壮为主的词人是

A.柳永 B.陆游 C.苏轼 D.辛弃疾

一、文言文阅读:21~29小题,共30分。

21.阅读《秋水》(节选)中的一段文字,回答下列各小题:井蛙不可以语于海者,拘于摩也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖浚,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。解释这段文字中加点的字。(2分)虚: 笃: 丑:

22.这段话运用了何种论证方法?哪句话表达了作者的主要观点?(4分)

23.举例说明这段话运用的修辞手法。(4分)

24.阅读《种树郭橐驼传》片段,回答下列各小题: 有问之,对日:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮托,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯。摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!” 解释这段文字中加点的字。(4分) 孳: 天: 爪: 离:

25.将“顺木之天,以致其性”译成现代汉语,并说明这句话的含意。(4分)

26.郭橐驼所说的“植木之性”是什么?(2分)

27.阅读《氓》片段,回答下列各小题: 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! 解释这节诗中加点的字。(2分) 宴:

28.将下面诗句译成现代汉语。(4分) 信誓旦旦:

29.选出这节诗中的比兴句,并分析其比兴意义。(4分)

二、现代文阅读:30~38小题,共30分。

30.阅读《发现》全诗,回答下列各小题: 我来了,我喊一声,迸着血泪,“这不是我的中华,不对,不对!”我来了,因为我听见你叫我; 鞭着时间的罡风,擎一把火,我来了,不知道是一场空喜。我会见的是噩梦,哪里是你?那是恐怖、是噩梦挂着悬崖,那不是你,那不是我的心爱!我追问青天,逼迫八面的风,我问,拳头擂着大地的赤胸,总问不出消息;我哭着叫你,呕出一颗心来,——在我心里! 本诗作为格律诗,它的“音乐的美”体现在哪里?(4分)

31.如何体会本诗中的“绘画的美”?(4分)

32.结合本诗,谈谈诗歌的“建筑的美”。(2分)

33.阅读梁实秋《谈时间》中的文字,回答下列各小题: 有人说:“时间即生命。”也有人说:“时间即金钱。”二说均是,因为有人根本认为金钱即生命。不过细想一下,有命斯有财,命之不存,财于何有?有钱不要命者,固然实繁有徒。但是舍财不舍命,仍然是较聪明的办法。所以《淮南子》说:“圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。”我们幼时,谁没有做过“惜阴说”之类的课艺?可是谁又能趁早体会到时间之“难得而易失”?我小的时候,家里请了一位教师,书房桌上有一座钟,我和我的姊姊常乘教师不注意的时候把时针往前拨快半个钟头,以便提早放学,后来被老师觉察了,他用朱笔在窗户纸上的太阳阴影画一痕记,作为放学的时刻,这才息了逃学的念头。 时光不断在流转,任谁也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫!不舍昼夜。”我们每天撕一张日历,日历越来越薄,快要撕完的时候便不免矍然以惊,惊的是又临岁晚。假使我们把几十册日历装为合订本,那便象征我们的全部的生命,我们一页一页地往下扯,该是什么样的滋味呢?“冬天一到,春天还会远吗?”可是你一共能看见几次冬尽春来呢? 请概括这两段文字的大意。(4分)

34.作者举出自己幼年时逃学的事例想说明什么问题?(4分)

35.文中所引《准南子》的话属于事实论据还是理论论据?(2分)

36.阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答下列各小题: “长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地握着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 “长宜子孙”本来意味着什么?(2分)

37.作者为什么恨不得要削去“长宜子孙”?(4分)

38.从这段话中可以看出,文章的中心思想是什么?(4分)

三、作文:50分。

39.题目:“防微杜渐”今日谈要求: ①文体为议论文。 ②不能少于800字。 ③字迹工整,卷面整洁。

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