2011年成人高考《大学语文（专升本）》模拟预测试卷2：本套试卷总分：150分；共有4大题；测试时间：150分钟

一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题号的货号内。

2.第 1 题 《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于（　　）

A．双宾语句 B．判断句　　 C．宾语前置 D．被动句

4.第 2 题 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

6.第 3 题 《李将军列传》一文选自（　　）

8.第 4 题 《谈时间》一文选自梁实秋的散文集 （　　）

A．《实秋杂文》B．《槐园梦忆》　　C．《雅舍小品》D．《雅舍谈吃》

10.第 5 题 下列各句采用的修辞手法依次是（　　）

12.第 6 题 下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是（　　）

A．父母宗族．皆为戮没B．旦日飨士卒，为击破沛公军C．为天下兴利除害　　D．如姬之欲为公子死，无所辞

14.第 7 题 下列各句中加点字，解释错误的一项是（　　）

A．将兵扦燕晋之师扦：抵御B．不佞，大夫亲戚送之，故留不佞：不才，无才。自谦词C．行军勒兵，申明约束约束：纪律　　D．援袍鼓之急，则忘其身援：听到

16.第 8 题 巴金的《爱尔克的灯光》中对姐姐悲惨命运的回忆诉说，主要目的是（　　）

A．怀念姐姐，悼念亡姐 B．揭露封建家庭和封建礼教的罪恶 　　C．表达对新生活的信念和对理想的追求 D．揭示人生命运的偶然和意外

18.第 9 题 下列加点词解释有误的一项是（　　）

A．世祖引允与论刑政，言甚称旨称：适合B．遂除田禁，悉以授民除：解除　　C．主上向我，为首为讳乎首：自首D．如君言，诱我死，何其不直直：值得

20.第 10 题 下列诗人生活在盛唐的是（　　）

22.第 11 题 屈原《国殇》描写战斗的进程，主要表现方法是（　　）

A．象征暗示B．对比描写　　C．场面描绘D．侧面烘托

24.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是　（　　）

A．今昔对比 B．托物言志 　　C．借景抒情 D．先抑后扬

26.第 13 题 从抒写的内容来看，苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首 （　　）

A．中秋词B．清明词C．重阳词D．端午词

28.第 14 题 陶渊明生活的朝代是（　　）

A．东晋B．六朝　　C．汉末D．西晋

30.第 15 题 我国诗歌史上被称为“诗圣”的是　（　　）

A．陶渊明 B．王维 　　C．杜甫 D．李白

32.在《郑伯克段于鄢》中，大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”，后“又收贰为己邑，至于廪延”，这里表现出他性格的特征是（　　）

A.愚昧无知 B.工于心计 C.贪婪狂妄　　 D.阴险狠毒

34.第 17 题 苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 （　　）

A．感情充沛B．欲扬先抑　　C．骈散相间D．感情充沛

36.第 18 题 下列各句采用的修辞手法依次是　（　　） (1)芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。 (2)您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记?(3)每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。 (4)敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

A．比喻　反问　夸张　排比 　　B．拟人　反问　夸张　排比 C．比喻　设问　夸张　排比 D．拟人　设问　对偶　排比

38.第 19 题 《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点，运用的表现手法是 （　　）

A．象征B．夸张　　C．对比D．比喻

40.第 20 题 成语“夙兴夜寐”出自　（　　）

A．《关山月》 B．《短歌行》(其一)　　C．《陈情表》 D．《氓》

二、文言文阅读：21-29小题，共30分。

2.阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。 第 21 题 将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语。

4.第 22 题 这一段文字采用了什么论证方法?

6.第 23 题 这段文字在论据上有何特点?

8.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。 第 24 题 冯谖弹铗而歌，当时人们认为他是怎样的一个人?

10.第 25 题 这段选文刻画冯谖时运用了哪些方法?

12.第 26 题 这段选文在刻画冯谖形象上起什么作用?

14.阅读《蜀相》一诗，回答下列 27～29 小题。 第 27 题 在这首诗中，作者是如何高度概括诸葛亮一生的?

16.第 28 题 为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了自己的感慨?

18.第 29 题 如何理解“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句?

三、现代文阅读：30-38小题，共30分。

2.阅读作品片段，回答下列 30～32 小题。 一，想做奴隶而不得的时代；二，暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民，，看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”现在入了那一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么?自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！ 第 30 题 这三个时代各自的内涵是什么?

4.第 31 题 在作者心目中，第三样时代不同于前二个时代的特征是什么?

6.第 32 题 对这三个时代的描述表现出作者什么态度?

8.阅读小说片段，回答下列 33～35 小题。 第 33 题 这里作者是用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?

10.第 34 题 文中最后一句话反映了沙子龙什么心态?

12.第 35 题 沙子龙夜间练枪的活动，表现出怎样的心理?

14.阅读小说片段，回答下列 36～38 小题。 第 36 题 这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?

16.第 37 题 从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉?

18.第 38 题 从贾政训斥宝玉一事上，可以看出贾政是个怎样的人?

四、作文（50分）

2.第 39 题 题目：和谐

A．文体：议论文；B．字数：不少于800字；C．字迹清楚，卷面整洁。