《选择与组织》(泛读课文)

《作家著作》

朱光潜，美学家，文艺理论家。

《选择与组织》收入《谈文学》

《宗旨》

在作文运思时，最重要的，最艰苦的工作是在有了资料之后的选择与组织，给文章一个完好的有生命的方式。

《疑问词句》

全部成功和失利的纽带都在此。纽带：事物的重要关键;

在这上面鞭辟入里。鞭辟入里：词意深入。

居其所而众星拱之。拱：盘绕。

《课文串讲》

本文分为三大部分。

第一部分(1—2自然段)要点谈文章在运思时，首要的问题是选择与组织，而不是搜索资料。用类比办法把写作中的选择、组织的窍门比方成战役中用兵交兵。

第二部分(3——8自然段)会集谈关于写作应该怎么选择与组织。

第一层(3—4自然段)正确的选择办法。用用兵之道谈选择的问题。罗列戏曲小说中的比如，着重写人写事都必须选择要点，杰出宗旨，选择典型细节。

第二层(5——8自然段)正确组织的方法。文章布局有必要做到：一，结构完好，有头有尾有中段，之间要有逻辑联系;二，头、尾、中段有必要各在其位;三，有一股气愤灌输整体。要阅览完美的著作来把握文章布局的窍门。

结构组织上的两个重要条件：1，层次清楚，条理细致;2，轻重清楚，以宗旨为纲。文章显出轻重的方法：1，在层次上，2，在篇幅重量上。

第三部分(9自然段)总结写作原理与经历。

《学习关键与难点》

1、本文的主要观念

宗旨;

选择资料，一要进行取舍，要舍得割爱，二要选最能体现宗旨的资料;

组织资料，一结构要完好，要有一股气愤灌输整体，二层非必须清楚，轻重要清楚;

写作文章有必定的理，没有必定的法;

2、本文的类比推理法。

文章多以怎么用兵来做比方。

在论说取舍时，“善将兵的人都知道兵在精不在多”。“虽是精锐，假如支配不缜密，纪律不严正，那也就成为乌合之众，打不来胜仗。”

在阐明选择资料要为文章宗旨服务时，“用兵致胜的要诀在占据要塞，击破主力，——”

“古人所以有射人先射马，擒贼先擒王的说法。”

在论说资料的组织时，“第二要事是组织，便是摆情势，兵家有所谓常山蛇阵，它的特色——”。

3、分观点“层次清楚”分析

文章要有层次;

文章的头尾和中段各在其位，并使文章成为完好的有机体;

层次不清的体现，主要为脱节断气，前后矛盾，意思凌乱;

以上体现发生的渊源在于思维的疏懈;

4、分观点“轻重清楚”的分析。

轻重清楚的作用;防止单调，使重者越重，作用激烈;

艺术的特征是完好，有必要做到轻重清楚;

做到轻重清楚的办法：在层次上，在篇幅重量上分出轻重。

《要点阶段简析》

1，“用兵致胜的要诀在占据要塞……做文章不能切中要害，过错正与此相同。”

观点：用兵致胜的要诀在占据要塞。

证明办法：类比法;

引证杜甫的诗，为理论论据，名人名言论据;

“那还期望打什么胜仗?”归于反问句。

2，文章的最终一段。

观点：写作文章有必定的理，没有必定的法;

引证《孟子》的话，工匠师傅能教人作工的规则，可是，要使其巧，则需要个人心灵去悟，师傅是无法教授的。

“艺术的基本原则是寓改变于规整”。艺术虽有规则，但具体办法千变万化，只要把改变归于规整之中，才是真实的艺术的基本规则。

最终一句，选自《周易》，作文之道，千变万化，全赖个人在领会创造的规则后的奇妙运用。

《论学识》(泛读课文)

《作家著作》

培根，英国唯物主义哲学家

马克思称他“英国唯物主义和整个现代试验科学的真实鼻祖”。

培根是近代归纳法的创始人。

提出“常识便是力气”。

《宗旨》

经过对学识的用处、读书治学的意图、读书治学的办法的论说，表现了作者唯物主义思维和注重试验科学的精力，具有活跃的知道含义。

《疑问词句》

地球：指一种体育运动。

《课文串讲》

全文可分为两大部分。

第一部分：第一自然段。会集谈学识的用处，治学的意图。

第二部分：第二自然段。会集谈治学的办法。

《学习的关键与难点》

1、学习的用处。

(1)文娱;(2)装修;(3)增加才干。

2、治学读书的意图。

“不要为了争辩反驳而读书，也不要为了崇奉与顺从;也不要为了言读与谈论;要以能权衡轻重，打量事理为意图。”

作者提出学习的三种用处，可是更强调增强才干的用处，由于它能够进步判别和处理事务的才能。一起，也不排挤实践的重要作用。“学识训练天分，而其自身又受经历的训练。”

3、治学读书的办法。

“有些书可供一尝，有些书能够吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化”。

即读书要采纳选读、全读、勤读、精读四种不同办法。而且要与谈判、写作、笔记结合起来。

4、本文的排比句。

在学识上费时过多是偷闲，把学识过于用作装修是虚伪，彻底依学识的规矩而断事是墨客的古怪。

多诈的人傲睨学识，愚鲁的人仰慕学识，聪明的人运用学识。

阅览使人充分，谈判使人灵敏，写作与笔记使人准确。

史鉴使人正确，诗篇使人巧慧，数学使人精密，博物使人深重，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

(5)地球有益于结石和肾脏，射箭有益于胸肺，缓步有益于胃，骑马有益于脑筋。

5、本文的比方句。

(1)盖人底天分有如野生的花草。野生的花草比方人的天分。

(2)不然录要的书就和蒸馏水相同。蒸馏水比方录要的书。

(3)精神上的缺点没有一种是不能有恰当的学识来弥补的，就好像肉体上各种病都有恰当的运动来医治似的。以运动能医治疾病来比方学识能弥补精神上的缺点。

《要点阶段简析》

“精神上的缺点没有一种是不可能由恰当的学识来弥补的，……精神上各种的缺点都可以有一种专门的弥补之方。”

1，本段的证明办法：类比法。用运动能看病来类比学识能弥补精神上的缺点。

2，修辞办法为比方、排比。