华中师范大学网络教育学院成立于2000年7月，是担任校园网络教育办理的直属组织，具有教学办理、技能办理与服务的功能，并担任拟定学院网络资源建造规划及组织施行，展开学历和非学历的网络教学工作。开设高升专和专升本网络高级学历教育12个专业：汉语言文学、英语、法学、计算机科学与技能、教育技能学、人力资源办理、电子商务、学前教育、小学教育、教育办理、工商办理、数学与使用数学。

自建院以来，学院依托校园的学科和师资优势，以先进的网络技能为支撑，面向以中小学教师为主体的在职人员展开学历教育和各种非学历教育。正在展开的非学历教育培训项目有：教育部IT&AT教育工程和国家信息产业部CEAC培训认证项目及其他类别工作资格证书培训和岗位培训。2001年招收了第一批学生，本、专科层次网络高级学历教育注册学生26617人，已结业人数15660人，在学10957人。其间，在职中小学教师10800余人，占所招网络高级学历教育学生的41%。

依据教育部有关文件，华中师范大学[1] 网络教育学院在专业设置、招生计划、选取规范、教育组织、文凭颁布等方面具有广泛的办学自主权。网络教育学院能够依据本校现已具有的学历学位颁发资历，与校园职能部门共同商定人才培养计划，展开研究生有关专业学位的教育，本科(包含主修专业、辅修专业、第二学士学位、专升本)、高职高专等层次的学历学位网络教育工作;能够依据社会需求，在本校已设置专业范围内选择展开网络教育的专业。社会急需的现行本科专业目录之外的新专业，校园提交专业证明陈述，报教育部存案后，限在本网络教育学院设置;能够自行组织考试选取学生，自行规则招生方式和入学规范。

学院坚持树立以学生为本的思维，以教师为主导，以学生为主体，充分发挥网络教育的开放性、协作性、交互性优势，把学习的主动权交给学生，为完成个性化的教育发明良好条件，逐步形成有利于学生素质教育和立异才能培育的网络教育方式。积极探索网络教育的各个教育环节，更有效地使用教育资源，树立包含课程体系、教育内容、教育方法、课件制造、自学、教导、作业、试验和实践教育、网上测验、教育质量保证和监控等各个教育环节的网络教育方式，树立并完善包含招生、注册、收费、学籍办理、考试组织、学分认证、证书发放、结业等习惯信息化社会需要的网络教育工作办理机制，使教育办理自动化。一起加强对各种技术手段的研讨，使用面授教育、函授教育、电视教育等多种教育方式作为网络教育的补偿，补偿现有条件下网络教育的不足，脚踏实地处理当时教育环节中存在的实际困难。

校园坚持“人才培养质量是网络教育的生命线”的办学理念，充沛合理地使用现有的信息网络资源，优化教育资源配置，发挥归纳优势，从社会经济开展及结构转型对人才的需求动身，依据不同区域开展条件，充沛证明，分区域、分层次推动，在全国选择有较高办学资质的协作伙伴建立41个校外学习中心，广泛湖北、湖南、河南、辽宁、江苏、浙江、福建、江西、广东、广西、四川等11省、直辖市、自治区。一切协作活动均依托由当地教育行政主管部门同意建立的校外学习中心进行，采纳多种办法保证现代远程教育的质量，防止单纯寻求升学率和乱发文凭，防止盲目开展。

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