“别让孩子输在起跑线上”这一句很漂亮的咒语,像一个紧箍咒扣在每一个家长身上,他们费尽心机,为孩子做了全部能做的。
可是这3件事,家长千万不能做!
1“提早让孩子上学”
许多家长都以为,孩子早点上学,成功的机会就越大,至少没输在起跑线上!
可让孩子早点上学,提早抢跑,并不能让孩子赢在起跑线上,据一项对100名提早入学学生的查询显现:只要18%的孩子对学习感兴趣,56%的孩子学习成绩不抱负,16%的孩子上课坐不住。
对年岁比较小的孩子来说,过难的常识和过重的担负,简单使他们对学习发生抵触心情,损失学习的兴趣和决心,乃至会使他们发生厌学心情。
由于孩子的理解才能、生活习惯、自立才能、反应速度等,与年岁巨细有相当大的联系。对孩子来说,不用相差几岁,便是差几个月,在才能上也会有很大的差异。
家长要稳重,要根据孩子的年岁和具体情况来调整孩子的入学时间,不可盲目,毕竟学习是一件“欲速则不达”的工作。
这样的结果是孩子越大越背叛,越简单迷失行进的方向,一旦挣脱爸爸妈妈的捆绑,就企图拼命的玩回来从前失掉的韶光。
一个懂得组织时间的孩子,决不会抛弃课外学习的机会,由于他们相信时间是靠挤出来的,合理组织时间,照样能劳逸结合。
家长有必要让孩子把握社会需要的身手,“授人以鱼,不如授人以渔”,要根据孩子的性情,学习才能,兴趣来决定究竟要不要让孩子上补习班。让孩子具有学习的办法和试错的机会,是比学习成绩更重要的事。
3进行“物质奖赏”
家长一惯用物质的手法激起孩子学习的主动性,可孩子的成绩优秀与否并不取决于礼物、零花钱这些物质奖赏。
家长常常用物质手法作为鼓励和表达爱的方法,往往简单对孩子形成误导,还简单形成孩子们之间的攀比,用得过度,让孩子变得贪婪、利欲熏心,不利于身心开展,更加影响学习。
家长不能拿奖赏和孩子交流,假如此刻爸爸妈妈拿奖赏和孩子做买卖,孩子也是为了奖赏才不得不去做,他底子不是发自内心的去做,在这个过程中孩子会很被迫,也没有作用。所以,多给孩子一些精神鼓舞,鼓舞的目光,欣赏的言语,会更能激起孩子自傲的潜能。
家长不要以大人的标准去衡量孩子,更不要把孩子当成完成自己愿望的法宝。
相反家长的教育理念共同,互相理解支撑的亲子沟通模式才是一个好的气氛,家人世的鼓舞和支撑才是孩子心里耐久的动力。