北京大学“元培学院”、上海交通大学“致远学院”……这些都是目前国内高校中进行的人才培育形式变革的成功事例。本年新学期，北工大、首师大等市属高校也频繁启动了对人才培育形式的变革。北工大从2014级开始，试办以原北工大校长樊恭?裣壬?命名的“北京工业大学樊恭?裱г?”。北工大副校长吴斌表明，樊恭?裱г菏歉眯Ｈ瞬排嘌?形式立异试验区，将为世界、国内工程范畴培育具有立异精力的领军人才。同样是本年9月，首师大已酝酿近十年的“燕都学院”也初次露脸。

在北京工业大学樊恭?裱г?2014级新生选拔夏令营中，学生即将承受着手试验的查核。北工大供图

新生入校承受二次选拔

本年结业于北京19中的刘雨菡以633分的成绩，被北京工业大学电子信息工程专业选取。7月份，接到选取告知书的一起，刘雨菡看见了一份有关“樊恭?裱г?”招募的告知。

“看过介绍，感觉这个学院的教育形式比较新颖，从大三开始能够从头选专业，其实我对所报的专业也并不是很了解。”刘雨菡决定试一试，她使用假日，对英语和学院要求的试验进行了复习和预备。在2014级入学的理工科专业新生中，经过考试选拔了30名德才兼备、高考成绩优秀、英语水平高、具有科技特长的优秀学生。

实验班大二前不分专业

北工大副校长吴斌表明，从人才培育的终极目标来看，传统的以常识灌注为主、学生被迫承受的教育形式还没有得到大规模的改变，对症下药还没有得到真实的表现。“因而，樊恭?裱г航?以激起学生根究常识、探究真理的内涵动力作为教育教育改革的切入点，经过设置广泛的课程和灵活的讲堂选择，赋予学生最大的学习自由度。”据悉，樊恭?裱г旱难?生可自主选择专业、自主安排修业年限、自主选择讲堂。

前两年，学院选用会集教育安排和办理、会集住宿办理，主要完成 公共基础模块、通识教育模块、工程归纳素质和立异教育内容，以及专业大类学科基础培育;第五至第八学期，学生确认终究学习专业，进入专业培育，专业培育阶段实施以导师制为基础的个性化培育计划和学习过程。

多样资源鼓舞自主学习

相同，本年7月正式组成的首师大燕都学院也是从本科新生中选拔60至80人。校园2014级非师范类、非艺术类本科专业新生，均可自愿报考燕都学院。

首师大校长宫辉力称，“燕都学院”是首师大未来开展的一种试验，是校园归纳变革人才培养形式、推进专业学科一体化建造、探究优秀立异式人才培养途径的测验。

对话80%学生可免试推荐读硕

学生两年后可在全校一切专业选择自己喜爱的专业?

樊恭?裱г貉?生入学不分专业，在第四学期末，可根据兴趣自主恣意选择校园23个工科优势特征专业;学生能够自主选择学科基础课程群、跨专业通识教育类课程群、专业中心课程和专业课程模块的课程，具有选课的优先权。

学生可自主机构修业年限，意思是学生先修完可先结业?

学生能够自主机构修业年限，修满学分能够提早结业或提早选修研究生阶段课程;满意结业要求的学生具有80%推荐免试攻读硕士研究生资历，并鼓舞直接攻读博士学位。

学院选拔这30名学生的规范是什么?

学生首先是在高中阶段基础打得比较好的，特别是理工科基础厚实、英语水平过硬的学生。此外，咱们还想经过特别的调查把有立异潜质的学生发掘出来。

学生有富余的自由支配时间

现在，樊恭?裱г阂丫?开课一周。刘雨菡感受到的最大改变是：课少了许多——每天只要两节课，自己的时间相对比较多。“尽管课时不多，但无论是平常上课还是在其他方面，教授要求都十分严厉。”刘雨菡说。

结业于东直门中学的薛峰也是被选拔进入实验班的30名学生之一。一周来，薛峰感到，尽管学院对他们要求十分严厉，但现在还没有感觉有什么压力。便是有一点——大部分时间得自主学习，让薛峰略微有些不适应。

比如上英语课，课上大部分时间都是学生和教师相互之间沟通、评论，其他比如查单词、找教材的工作都得学生课后自己去完成 。再如工程与工程导论课上，教师仅仅提供给学生教材，学生对哪方面感兴趣，就需要提早自己去查教材，在课堂上提出问题后，教师才会有针对性地给予回答，“不过感觉上课跟教师互动的机会比较多”。

薛峰记住，在高数课上，教师授课结束，尽管留的课后工作题不多，但会安置一些类似于考虑题的标题让学生自己去考虑。“这就得咱们自己课后经过查教材进行深入研究，教师最多是在课上指点咱们一下，或许进行一下总结。“感觉时间比较灵活，咱们对什么感兴趣，就可以花点时间去研讨。”

北京大学“元培学院”：

北京大学在创立国际一流大学过程中，为探究21世纪我国综合性高水平研讨型大学本科人才培育的新形式，以北大老校长蔡元培先生姓名命名的“加强基础，淡化专业，对症下药，分流培育”的一项本科教育改革方案。2001年9月，北京大学建立元培方案办理委员会，一方面推动全校规模的本科教学改革;另一方面，举行元培方案试验班，进行新的人才培育形式的实践。2007年北大第一个非专业类本科学院“元培学院”正式建立，标志着北大本科教育改革进入一个新阶段。

上海交通大学“致远学院”：

上海交通大学全新建立的优秀立异人才培育“试验特区”，是百年交大培育精英人才的又一严重行动。其兴办意图是施行精英教育，培育具有激烈社会责任感、酷爱科学、追求真理、具有独立品格的优秀立异人才。其兴办理念是走出一条培育基础厚实、目光敏锐、思想独特、视界开阔、勇于立异、可以站在未来科学和工程界前沿的领军后备人物的立异之路，以满意国家未来科学技术和经济社会发展关于优秀人才的需要。