清华学习力特训营

2021-09-13

考试科目

清华学习力特训营

【课程特征】

1,自傲经过脑优势测评，引导学生依据本身的亮点，运用创造性思想到达令自己都惊叹的学习才能。然后敏捷树立自傲！

2,兴趣思想形式提高带来学习才能的提高。结合各科目可表现的亮点(语文的场景模仿了解、英语的单词快速贮存、数学带来的生活美感)，让学生对各科目发生不同的学习兴趣！

3,习惯经过PK、过关、后期亮点跟进等方法，使学生燃起的学习兴趣不断提高，然后构成习惯。品质品质是能量的源泉，经过与时俱进的国学经典系列、和触及心底深处的感恩课，让孩子的心灵常开才智之花。

【教育特征】

1．讲堂形式：讲堂以游戏、故事、兴趣演示为载体，气氛活泼

书山有路"趣"为径，学海无涯"乐"作舟。智新逾越的讲堂轻松愉快，让学员在"玩"中开发超级脑力。教师带领学生玩得奇妙、玩得高超，不是为玩而玩，而是让学生在玩中生疑，让学生在玩中质疑，让学生在玩中释疑，获取常识，提高了脑力思想的才能。

2．教育途径："授人以渔",更要"授人以欲"的教育形式。从本质上使学生的大脑更加聪明起来，特有的食补健脑课程、手指操健脑课程、穴道增智课程，合作衣食住行，还有些是专利课程。

3．才能培育：左右脑全面开发，全面进步八大才能智新逾越交融各种科学办法，引入世界先进的教育效果，结合实践国人的思想形式、思想习惯规划出一套开发培训办法，全面进步人的八大才能，激活大脑潜能。思想力：学习换位连锁法、故事法、定位法。进步逻辑思想力2-50倍。想象力：发动发散性思想，联主意、笼统归纳法等，明显进步想象力。

观察力：经过专业思想导图的培训后，能进步孩子专心、敏锐的观察力。创造力：创造性再学习法，把常识创造性的自我消化，把技巧转化为立异才能。沟通力：人习惯社会的根本才能，经过讲堂互动、分组沟通等贯穿培训课程一直。

判断力：判断力的培育主要会集在思想导图的培训过程中，效果明显。执行力：发散性思想培训能够激起自我潜能，进步分析、解决问题从而达到既定目标的才能。领导力：开阔视野、多维思辩、拓宽前瞻思想，进步领导魅力。

4．教育成绩：以成绩为导向，在实践学习过程中发挥巨大作用。

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